竹节人课文中从哪些地方能看出斗主角的的游戏非常好玩。

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目的是让读者感受他对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋,体会传统玩具给人们带来的乐趣。《竹节人》讲的是作者小时候和小伙伴们制作竹节人、斗竹节人、迷上竹节人和老师没收竹节人,我和同桌想从老师那里拿回竹节人,结果却看到老师也在玩竹节人,心满意足www.haoxyx.com防采集请勿采集本网。

竹节人课文中从哪些地方能看出斗主角的的游戏非常好玩。

从这里可以看出来:1、偏偏后面的同学不知趣zhidao,看得人了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。2、只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的专那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,属全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模样。

nbsp;,这属于反复写法,这样写的好处是:突出表现了作者对竹节人的创造很是欣赏,很得意,很自豪。

竹节人这一课多音字1、缝读音:[fèng]  [féng]2、系读音:[xì] [jì]3、倒读音:[dǎo]  [dào]多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同内容来自www.haoxyx.com请勿采集。

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