“老师,睡了吗?”,孩子爸爸凌晨给女班任发消息,引起轩然大波

来源:陪宝宝写日记    2020/2/26 7:53:22
责任编辑:李平
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孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人,可是能当教师的至少已经是成年人了,相对于小学的一班处男来说,哪怕是一个流氓,都能让这班处男肃然起敬。所以首先,小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力

“知识就是力量。”对于我们来说知识不仅可以让我们开拓眼界,可以提高我们的精神境界。

教师面试过程需要注意什么? 结构化问答环节,杜绝背诵 回答问题思路要清晰,且采用辩证的方法,即使遇到自己准备过的题目,也不要得意忘形,一口气将答案背下来。这样会让考官觉得,你没有独立思考的能力,只是一个会背诵课本的“学生”,而不是

但是有的时候学习知识也会让我们感到“头疼”,比如说好不容易我们熬到了放学,终于可以简单的“放肆”的玩了。但是老师堆积如山的作业让我们“喘不过气来”……

肯定是不对的,学习是孩子自己的事,要让孩子自愿、愉快地学习,而不是强迫孩子学习,强迫的效果只能是适得其反,介绍一篇文章,文章较长,你可仔细看看,或许

今天是阳光明媚的星期二,和每天没有什么不同。陶陶放学回到家后立即放下书包,开始写作业。

1.一只公鹿,它走着走着,越走越快,最后它变成了高速公路(鹿)!!!! 2.两只番茄过马路,一辆汽车飞驰而过,其中一只闪避不及被压扁,另一个番茄指着被

看见陶陶的“反常”,陶陶的爸爸王先生感到很疑惑,因为陶陶每天放学的第一件事不是吃零食就是玩游戏,今天却“认学”起来。

这个是转来的文章叫有孩子的家长请看看这篇文章 我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得,确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书,一直到后来办新东方,到现在从新东方走出去的多万学生。我看到过很多幸福的学生,也看到了很多被耽误的

王先生了解后才知道今天陶陶的老师留了很多的作业,但是直到晚饭过后,都到凌晨了,陶陶依然在写作业。

他在每时每刻关注你啊!让你知道他在意你!后面半段是想提起你的注意!他是真心的

王先生火冒三丈,于是便给老师发微信,问老师睡了吗?。

朋友,您好! 您的提问非常好!确实,现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的学习

老师说:“睡了,怎么有什么事吗?”,王先生却说:“你睡觉了,我姑娘还没睡呢?你说什么睡?你给孩子布置那么多的作业,凭什么你能睡觉,我孩子12点不能睡觉?。”

我报答你,常常受老师表扬,说我很听话。 我七岁时我曾经羡慕别人的父亲,他们可以辅导自己孩子,可以给这就父母对子女的爱,无微不至的关怀,任劳任怨却无

这位爸爸这样生气的“质问”老师,也是有原因的,谁不心疼自己家的孩子呢?

我们一直以来有一个错误的观念,只要努力就会有好的成绩,殊不知,许多同学的努力是徒劳无功的,比如上课一味记笔记从不思考,高中学科复杂,知识点繁多,只是足够努力不一定能够提高我们的学习成绩,我们要明白学习的目的到底是什么,在学习的

现在的小朋友的确负担很重,小小的年纪大大的书包,每天各式各样的补习班,还有堆积如山的作业。

最近总是在热炒著名唱家李双江先生的儿子涉嫌犯罪的新闻,有感于目前所谓富二代、官二代、星二代们的所作所为,觉得中国的教育的确是出现了问题的。过去前的旧式教育都是强调培养小孩子的人格修养,然后再是知识、技能等可以致用的东西。而现在

孩子写作业到深夜,真的是件好事吗?

尊敬的各位老师、家长们: 你们好! 首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在此,向老师

由于各个老师的教学模式不同,有的老师就会留适量的作业,但是有的老师留的作业就比较多。

可以啊,礼物不在于有多贵重,只要有心就好,我相信你的英语老师一定会喜欢你送的礼物的

孩子作业太多,白天写不完,于是在晚上就会熬夜继续写,但是孩子熬夜写作业,很可能会造成睡眠不足,休息不好第二天就没有足够的精力去听课。

女孩子睡懒觉正常,我男孩子也会睡懒觉的,女孩和男孩不一样,她们睡眠充足对皮肤好,手机玩到很晚,这个你需要进行提醒或者采取经济控制,这个是必要的,因为这个对身体和眼睛确实有一定伤害,姿势不对容易加深近视几率。 还有这个年纪的女孩子

所以这是一个恶性的循环,让孩子的课程越落越多。所以孩子写作业到深夜,不是一件好事。

1初中生活 一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年都是一个新的开始,甚至每一分,每一秒都是新的开始。

给孩子过多的补课班和压力也许弊大于利

父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的“伙伴”,是孩子模仿和学习的对象。 Ⅰ 家人的影响力 故事一:“丢失”一串铜钱 梁漱溟 的“我生有涯愿无尽,心期填海力移山”名言,表达了一位学者一生的惆怅与志向,鼓舞了无数中华学子奋发图强。梁先生一生

如果孩子有过多的补习班和压力也许不是一件好事,过多的心理压力会让孩子的性格发生改变,而过多补课班会让孩子应接不暇,学多了反而不“精”。

比分数更重要的是孩子的眼界

对于孩子来说,分数并不是最重要的,最重要的应该是孩子的眼界。孩子的眼界可以让孩子站得更高,看得更远。

孩子的眼界是一种心境,家长应该带着孩子多出去欣赏大自然,感受生活的美好,而不是一味的只逼孩子学习。

家长不应该一味地只关心孩子考了多少分,孩子的眼界比分数更重要。所以家长可以多带孩子外出旅游,让孩子在学习之余,可以放松。

在放松的过程其实也是在储备知识的过程。当孩子在外旅游,看到祖国的大好时光,有时会默默地发誓长大一定要当某个领域的科学家,于是便会奋发图强。

孩子是一个独立的个体,而不是任由家长“安排的工具”。请注意:本文为编辑制作专题提供的资讯,页面显示的时间仅为生成静态页面时间而非具体内容事件发生的时间,由此给您带来的不便敬请谅解!

扩展阅读,根据您访问的内容系统为您准备了以下内容,希望对您有帮助。

儿子刚上初中,老师就反映爰说话,小动作多,自控力差,懒惰怎么办

今天正巧看到一篇文章,也许你会需要,愿一切安好。

【中国教育在线分享】当我们家中有一个男孩,我们要如何把他培养好,我们要先学会读懂,男孩和女孩的区别,智慧的父母们,来认真读一读吧,看看哪些是你还没有了解清楚的。

现在,越来越多的父母喜爱文静、听话懂事的男孩,却讨厌调皮好动一刻不停的男孩。但是随着*后越来越多“娘化”的男性出现,这个社会又在呼吁阳刚的男性气质。

  到底是哪里出了错?

  这篇文章反映的问题非常切实,非常重要。希望家有男孩的爸妈们都看一下,我们需要的难道真的是一个“乖乖的听话的”男孩吗?

  中式教育也许抑制了孩子中最有创造力的一批男孩(和女孩)。

  不仅在学习上,而且对男孩子们如何成为敢于冒险而且有但当的人,成为有多方面技能而且能驾驭生活的人,成为阳光的孩子和大人,都有深远的影响。

  希望家长们能给予思考,给孩子正确引导和更多的成长空间。

  转给有儿子的朋友

  有男宝或准备再要男宝的妈妈一定要看这篇文章,很长但很重要。

  男孩的家长咨询的问题比较多,比如:上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写的差、背课文难,喜欢看漫画书,爱看电视,爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施,但都是收效甚微。

  有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢?

  有一个家长给对我讲:

  她的儿子上课违反纪律,老师就叫家长,回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为,在课堂上更是大声说话,戳戳这个同学,动动那个同学,搞的他周边的同学都受影响。

  老师就再叫家长,儿子就再次挨打。有一次,爸爸又要打他的时候,儿子冲进厨房,拿起菜刀要砍他爸爸。这个孩子只有8岁。

  我看到一篇帖子,是这样说的

  第一名是女孩子,班长是女孩子,

  团支书是女孩子,学委是女孩子,

  语文与英语科代表是女孩子,

  乖巧听话的是女孩子,

  懂事体贴的是女孩子,

  上课认真听讲积极回答问题的是女孩子,

  课后认真作业的是女孩子,

  试卷干净整洁的是女孩子,

  计算准确无误的是女孩子,

  单词默写全对的是女孩子,

  英语发音清晰的是女孩子,

  作文被老师拿出来诵读的是女孩子,

  阅读理解透彻的是女孩子,

  暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。

  成绩倒数的是男孩子,

  不屑做班干部的是男子,

  上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子,

  被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子,

  老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子,

  单词默写全错的是男孩子,

  口语训练沉默是金的是男孩子,

  作文分低的是男孩子,

  做阅读不看文章提笔就做的是男孩子,

  计算频频出错的是男孩子,

  拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。

  充分表现了目前学校“阴盛阳衰”的现象。(梁启超:“少年强则中国强”中的少年仔当时的历史条件下应当是以男孩为主的,男孩是否强大关系到国家与民族的未来。也关系到我们女孩子的切身利益呀,我们那么多优秀的女孩到了婚嫁的年龄都在感叹“我心目中的男子汉到哪里去了,难道这不是一种悲剧吗?)

  这到底是为什么?我们的男孩究竟怎么了?问题的症结究竟在哪里

  —--这是由于我们不了解我们的男孩,采取了错误的教育方式造成的!

  科学研究证明:男孩女孩是不一样的。

  近30年来,一门全新的科学------性别科学正在崭露头角,对性别如何影响男孩女孩的问题,包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家研究的结果显示,

  男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。以下几项和我们家长经常问的问题有关:

  (一)、男孩血液中的多巴胺含量较多,流经小脑的血量更多

  多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多,小脑就比较活跃,所以男孩就爱动。这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。

  (二)、男孩的胼胝(pian

zhi)体(连接两个半球的纤(xian)维素束)与女孩的体积不同

  女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理,可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。

  比如:男孩在玩的时候或者做别的事情的时候,老师、家长叫他,他就像没有长耳朵似。很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。

  我儿子在上幼儿园的时候,经常发生这样的情况,我经常是大吼一声:“你听到没有?你没有长耳朵呀?”心情不好的时候给他一脚或一巴掌。儿子经常被吓的一机灵。现在我已经把儿子训练成:我一叫他,他赶快回答:“妈妈我知道了,”但是一个很惨痛的代价是:我打扰了儿子,破坏了他注意力的形成。

  (三)、颞叶中的神经连接不同

  女孩在颞叶中拥有更强大的神经连接,促进了更多复杂的感知记忆的存储,以及更好的听力,所以女孩对声音的语调特别敏感。

  而男孩则较少听到回响在耳畔的声音,特别是当声音以语言的形式出现时更是如此。

  所以用听课的方法进行学习的时候,男孩就没有女孩的效果好。

  男孩需要更多的触觉型的体验,以便激发大脑学习的积极性

。比如说那种动手又动脑的学习方式就比较适合男孩。

  (四)、男孩与女孩大脑中的海马(大脑中的一个记忆存储区)的工作方式也不同。

  男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容,特别是写出来的文字内容。这就是背课文对男孩是件困难的事一个原因。

  但是,因为男孩的海马更偏爱序列,在记忆大量序列和层次分类(如:要点、子要点、子子要点等)的信息时就非常成功!如,很多男孩写作文,经常是:一什么什么,二是什么什么,三怎么样怎么样......跟写总结似的。这就是男孩的特点。

  (五)、男孩的额叶没有女孩活跃也没有女孩发育的早。

  所以,男孩容易作出冲动的决定。这种冲动,会使男孩在进行户外独立学习时效果更好。而我们是让很多孩子在一个狭小的教室里固定在座位上学习,男孩的学习效果就大打折扣了。

  (六)、女孩大脑中主要的语言中心,发育得更早更发达。

  女孩还拥有更多的雌激素和后叶催产素(这些化学物质直接影响语言的使用)。男孩则具有更多的*激素(一种与攻击性行为密切相关的激素)与后叶加压素(与地盘性和等级制度相关)。

  由于血液中的后叶催产素含量较少,大脑对语言的重视度不高,导致男孩在静坐或谈话时的学习效果不佳,这种学习方式自然也无法引起他们的兴趣。(他们的脑中学习那个键,常常通过行为反应、等级竞争和攻击性培养起来的。)

  (七)、在完成任务的休息时间,男孩的大脑会进入一种“睡眠状态”,使自己恢复、补充能量后为完成下一个任务做好准备。

  这种对男性大脑的活动至关重要的睡眠状态很可能在教室里酿成大祸。

  大部分未完成作业、在课堂上停止做笔记或睡觉,或者以摆弄铅笔(做小动作)或坐立不安等方式进行自我刺激的学生都是男孩,这样做的目的是为了保持清醒以便继续学习。

  看来我们都错怪了我们的男孩,总以为他们是故意违纪的。

  (八)、

男孩的大脑处理血流的总量较女孩少15%。

  这种结构不利于同时进行多项任务的学习。因此男孩在长时间专注于单一任务时成绩很好,此时深度学习在发挥作用。

  如果非常频繁地变换任务,他们的表现就不佳。大脑同时完成多项任务的过度刺激的主要反应是挫折感,因此,男孩在课堂上容易发生更多的违纪问题。

  大家可以思考一下:我们学校的教育有深度学习的时间吗?有深度学习的方法吗?

  (九)、

男孩主要的荷尔蒙是睾(gao)丸激素

  *激素在中学和高中期间达到很高的水平。

处于青春期的男孩每天通过大脑接受5—7次该种激素的刺激。

  *激素可以提高男孩空间运动知觉的发育和右侧大脑中心的应用。男孩拥有的*激素比女孩高20倍。

  所以毫无疑问,处于青春期的男孩的大脑和女孩是不同的。

  此时女孩的荷尔蒙雌性激素和后叶催产素正不断提高左额叶的语言发展,而男孩荷尔蒙正推动男性大脑的攻击性行为、空间—机械和肌肉运动知觉的身体体验。

  家长不了解,在这个时期的男孩子,应该多进行体育锻炼,让男孩有机会发泄掉由于荷尔蒙激素给他带来的烦躁。

  哈佛医学院教授约翰.J.莱特伊说:“体育锻炼本身不能使你更聪明,但它能是使你的大脑处于最有利于学习的状态。”

  (十)、

女孩在阅读和写作上平均比男孩超前1---1.5年。

  这一距离从童年早期开始贯穿整个学习生涯。很多男孩的大脑天生不能很好地适应那些强调阅读、写作、复杂的组词造句的教学方式,尽管这些技能是所有文化不可缺的。

  与男孩相比,女孩大脑中有更多范围的区域专门负责语言功能、感知记忆、静坐、倾听、语调和神经交叉串话,因而复杂的阅读和写作对她们而言显得比较容易。但对男孩而言就成为比较困难的事情。

  (十一)、从人类历史的遗传来看,由于男性主要从事狩猎活动。

  因而他们需要培养出一种更具空间—运动知觉能力的大脑。他们需要良好的视觉,但又不需要像负责生儿育女的女性那样具有特别精细敏感的感知能力。

  男孩的大脑是及其兴奋的。与女孩大脑相比,血液更多地流过脑干。因此更适合身体运动,但不适合语言的导入与输出。

  纵观整个人类历史,男性通过狩猎等空间---机械运动原理、经济和贸易上的数字往来、发明与创造中涉及到的科学原理进行有机的自我发展。

  男孩的大脑是一个美丽的连接迷宫,正等待着连接数字、距离、大小、方位和方向。男孩的思维充满好奇,富于创造力。

  可是,这么好的大脑,教育来教育去,我们中国的男孩怎么就落个没有创造力的名声呢?

  也正是由于男孩的大脑趋向于空间---机械游戏和学习,和女孩的大脑相比,它总是要“占有更多的空间”。

  当男孩被*在狭小的空间时,男孩就会像热锅上的蚂蚁般坐立不安,感到困惑和焦虑,随之便会出现许多违纪问题。比如:

  男孩需要的桌子都要比女孩更大的桌子空间。

  男孩的大脑时常喜欢把东西铺开,这是男孩大脑常见的学习方法之一。(这就是为什么男孩为什么学习的时候把书啊本子啊搞一桌子的原因。)

  男孩喜欢把东西展开或拆开,然后再重新组合或重建。(这也是男孩为什么喜欢搞破坏的原因。)

  有的家长问“为什么我家儿子不喜欢老师或家长给他推荐的书,喜欢看那些漫画,科学呀有关的书呢?”这是男孩的荷尔蒙、神经性、心理特点和他们空间----机械的大脑所决定的,他们只喜欢他们感兴趣的书。

  大多数男孩喜欢读:

  1.充满空间----运动知觉活动的书:

  如:恐怖电影、科幻小说、体育传记,还有那种令人兴奋、神秘、充满阴谋和在正义与*之间最终决一死战的内容的书。

  2.技术或机械类的书,如科技类的书。

  3.图解或视觉类的书,如漫画书。

  只有当男孩进入大学时,他们的大脑发育趋于完成,这种现象才会消失。所以如果你想让你的儿子喜欢读书,就不要把你开的书单强加给你的儿子。

  总之,男孩们在一时冲动惹出麻烦或做错事的过程中学习,成长为男子汉,成为律师、医生、运动员、飞行员、公司经理人等等,推动人类社会的改革与创新。

  研究得出结论:

  不是男孩出了问题,而是我们的教育出了问题。男孩天性中许多关键要素不适合目前的传统教育。

  研究人员还提出这样一个问题:“我们是继续努力改变我们的男孩,还是应当改变现行的教育体系?”他们可以这样问,我们这样问似乎不太现实,但我们可以这样说:“是继续改变我们的男孩,还是改变我们的家庭教育?”

  在学校里,男孩的天性没有得到承认。他们*放弃自己的视觉和空间技能、运动技能,随着时间的流逝,男孩们变的“安分守纪”了,但他们的特殊天赋也终于被钝化或扼杀了。

  很多男孩由于淘气、违纪和学习原因被勒令“请家长”。而家长呢,回家后就气急败坏地把儿子“修理”一顿,谁都没有意识到男孩的行为背后隐藏着深深的原因,可以说,我们的教育正在伤害着我们的男孩。

  我想问大家:在这样的情况下,我们家长应该怎么做?

  我们至少可以改善我们的家庭教育。

  给男孩成长的空间:

  男孩需要成长的空间,这个空间包括学习的空间和心灵的空间。

  我们家长要给儿子理解多一点,宽容多一点,自由多一点,给男孩“最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励!”

  如果能从父母身上得到充分的理解和支持,男孩会比女孩更早地走向独立。

怎么去和爸爸表达自己不想去补习班

这个要看家长为什么让您去补习班,告诉爸爸不去补习班同样可以达到他的要求。

1和父母商量,买书自学或上网找相应的视频,自己认真点,效果不会差。

2如果真的觉得上辅导班累,可以和脾气好的老师商量,帮忙和父母谈谈,让父母理解自己的苦衷,为自己减压。另外,平时的功课注意点,让父母开心开心。毕竟,望子成龙,望女成凤是天下父母的一片真心。更多追问追答追问可我的学习挺好的370人我考了30名我的语文比较差,所以爸爸要让我去补习语文追答哦。知道您的语文差在哪个模块吗?语基、古汉语阅读、现代文阅读还是作文?.....

作文又是在开题、立意、结构、文字哪些方面比较弱?....

是否有针对性的辅导班?如果没有,就是没有必要的。

您的成绩确实还不错,希望假期能够通过自己的努力更上一个台阶。

如果一个老师对一个学生过分的关注,这样的话能说明什么?比如对一个女同学发短消息,说一些教师都不该说的

  孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人,可是能当教师的至少已经是成年人了,相对于小学的一班处男来说,哪怕是一个流氓,都能让这班处男肃然起敬。所以首先,小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又不想去当兵

,但考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做老师,所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。

  中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。

  我上学的时候教师最厉害的一招是“叫你的家长来一趟”。我觉得这句话其实是很可笑的,首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人,而且我觉得学生有这样那样的错误,学校和教师的责任应该大于家长和学生本人,有天大的事情打个电话就可以了,还要家长上班请假亲自来一趟,这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了,结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情,如果我是家长的话,我肯定先得把叫我来的那老师揍一顿,但是不行啊,第一,自己孩子还要混下去啊;第二,就算豁出去了,办公室里也全是老师,人数上肯定吃亏。但是怒气一定要发泄,所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话,其实叫你来一趟的目的就达到了。

  教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。本回答被提问者采纳

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www.haoxyx.com true http://getqq.haoxyx.com/g/3003/30036671.html report 12379 “知识就是力量。”对于我们来说知识不仅可以让我们开拓眼界,可以提高我们的精神境界。但是有的时候学习知识也会让我们感到“头疼”,比如说好不容易我们熬到了放学,终于可以简单的“放肆”的玩了。但是老师堆积如山的作业让我们“喘不过气来”……今天是阳光明媚的星期二,和每天没有什么不同。陶陶放学回到家后立即放下书包,开始写作业。看见陶陶的“反常”,陶陶的爸爸王先生感到很疑惑,因为陶陶每天放学的第一件事不是吃零食就是玩游戏,今天却“认学”起来。王先生了解后才知道今天陶陶的老师留了很多的作业,但是直到晚饭过后,都到凌晨了
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