部编小学高年级语文作文的写作方法与思路探究

来源:公孙小白老师    2019/10/18 10:11:52
责任编辑:张小俊
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作文是语文的重要组成部分。尤其是在小学高年级作文所占的分值非常大。但是还是有很多学生在写作上面丢失分数非常严重。小编曾经在中学拿过全省作文竞赛二等奖,对于写作充满热爱,下面把十几年来总结的看法分享各位家长。

首先,了解语文的考试和学科构成。语文顾名思义就是汉语言文学,包括语言文学两大主要部分。小学阶段侧重语言,逐步过度到文学阅读。作文就是这种成熟的文学具体体现,只是在小学阶段要求比较低,但是依旧是综合性很高的题型也是语文几千年来必考题型。

高年级语文试卷样卷

作文写作的思路一定要是表达真情实感从内容和表达两个方面有明确的要求。在小学56年级高年级阶段写作内容要求有一定的质量内容完整,有一定的字数限制一般是在400字以上。从初中中考作文要求来看,基本上是从内容和表达两个方面来权衡。同样的小学也一样一篇好的作文,一定要是在内容和表达方面兼备。

内容方面一定要完整,具体。对于所描写的对象一定要紧,扣命题或者是材料。详略得当。结构完整。往往很多高年级的学生对于内容的选材方面裁剪不够得当经常会把重要的内容一笔带过,反而在细枝末节花了大量的导致喧宾夺主。这一点定要引起注意。

表达方式有很多种,都是为文章的内容服务的,所以在选择表达方式的时候一定要选择最恰当最精准的描述。切,不可为了表达而表达,给人有一种浮夸的感觉。比如说引用名言名言和修辞手法一定要坚持,适当原则,具体准确,不可堆砌华丽的辞藻炫技这样的话,有点舍本逐末不符合真正的语文考察内容。可以适当饮用。通过一定的训练摸索出符合自己写作习惯的一种惯用方式。

下面重点来说写作的一个具体要求。那就是。大胆的畅所欲言,写自己想说的事,写自己想说的话。

在语言方面不必要刻意追求成熟稳重。故作城府。通过十几年的教学和研究,我反而觉得内容朴实无华。反而更容易吸引读者。这同时也体现学生最基本的写作水平应符合她的生活实际。不应该刻意营造空中楼阁。

作文最忌讳矫揉造作浮夸。一定要写真实的情感表达所举例的例子和故事一定要是真实的。往往很多学生喜欢杜撰或者采用那些片面的典型事例。这样的话很难出彩,而且写的时候流于形式比较空洞,很多都是。通过其他的作文素材或者是书籍,然后得到的常识而不是自己切身体会的,所以写出来的内容没有真情实感文章没有灵魂。这就要求我们平时一定要养成学生注意观察生活仔细思考生活的一个方面的要求。

家长要有意引导学生仔细观察,生活有自己独特的看法和内心的真实情感体验。要知道书本上的内容都是直接经验都是前人总结出来的效果。往往学生很难去,明确的真实感受,所以要求学生最好,亲身实际的去体会家长可以带学生去,不同的场所,然后体会不同的情感表达。进行语言和语感的熏陶。在不同的环境中学生的感受是不同的,然后通过所学的基础知识的积累。在自己的脑海中,有一个自己明确独特的认识,这就是好的作文,灵魂的素材。

最后一定要有大量的阅读。随着新课改的实施对于学生的课业属量的要求也逐步增加小学生的课外阅读怎样应该不低于100万字。如果换算成书本的话,至少有20本书的知识储备。

所以大量的阅读是必不可少的,也是整个语文学习。不只是作文来自于整个阅读和基础知识的积累方面都有很大的帮助。这个过程没法忽略书山有路勤为径,作为语言学科这是必经之路。

家长最后要做的就是鼓励孩子,大胆的去写作,然后每次的进步都要及时的鼓励和指导。这样还是孩子在写作的时候就有更大的兴趣和动力。学生写出一篇好的作文,应该是一种内心的情感释放是一种享受,而不是一种单纯的应付。如果你的孩子有了这种思维的转变,那么恭喜你,你的孩子作文已经上路了。

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