“疫”路同行!烟职心灵驿站带你追寻诗与远方

来源:齐鲁壹点
责任编辑:李平
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世界上总有这么一个地方,在狂风雨肆的时候给我们以庇护,在心灵疲惫时,给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方,这就是家。一天又一天,每当日暮西山,华灯初放,街上如水流泻的车流、行人匆匆的脚步,无不向着一个方向—家。没有家的人,永远没有一种归属感,就象一朵永远漂浮不定的云。但是,家,不仅仅是一间四四方方的房间,不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情,我们用心灵去经营的情,因为这种关爱的情,所以感到温暖,让我们感到放松。因为情,所以牵挂,因为情,所以眷念。我的家,和千千万万个家一样普通。六十多平方米的楼房,没有堂皇典雅的摆设,没有富丽华贵的装饰,有的是小小空间承载之下的夫妻之情,母子之爱,这些漫溢的深情对我来说,已经足够。家,我们的家。我们人人都渴望拥有的温馨的家。家,是归来时爱人递过来的一双拖鞋;家,是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸;家,是餐桌上冒着热气的一羹一饭;家,是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床…家,是浓浓的爱语;家,是絮絮的唠叨;家,是一页一页翻过去的琐碎的日子;家,是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒…家,是停泊的港湾;家,是歇脚的驿站;家,是睡觉时最踏实的相依;家,是老公的那句粗话—个放屁都不用憋着的地方…在我的字典里,家有着这样多的注解啊。我爱着我们这个平平常常的小家,陶醉在它的温暖和幸福里,满足而又心存感激。可是,未曾料到有那么一天我也会家外有家。一切缘于一次不经意的网上点击,从此“红袖添香”成了我的新家,BLOG和文集成了我的精神家园。如同一个丑小丫突然之间看到了一件缀着蕾丝花边的连衣裙,拥有那份美丽的欣喜让我不知所措。我用饱浸心香的墨页点缀它,用无限的柔情爱恋着它…每天清晨我都会急急地打开新家的门,看看来了哪些新客人,有了哪些新作品。看朋友们的文字,回复大家的评论和问候,传递彼此的心声和友谊,满心充盈着欢喜和快慰。静夜于屏前一个人独坐,品一杯香酩,读一篇短文,与友人海阔天空,与文友吟诗作赋,那种足够温馨的家的感觉氤氲心间,常常乐而忘形,沉醉在这家外之家而忽略了现实的小家,惹得老公不悦,儿子不满。这家外的家,是我思想的王国。在这里,可以挣脱尘世的羁绊,任思绪恣意扬飞;也可以淡泊心境,忘却庭前花开花落,天上云卷云舒。总是试图将一物一景一心情倾注笔端,虽然表述无力笔墨稚嫰,但仍执拗着满腔热忱着。拥有一个温馨和美的家是幸福温暖的。拥有一个灵魂歇息畅游的港湾是幸运惬意的。“红袖”让我家外有家。我爱我的家,我喜欢我家外的家。家家是我们成长的根基,家是一本诵读不完的书,家是一篇写满美好祝福的诗文,家是一首温馨动听的歌曲,家是一杯浓厚清醇的佳酿。家是那样平淡无奇,又是那样令人魂牵梦绕。家是我们的避风港,带给我们温暖和快乐,陪伴我们成长。我爱我家!不知不觉,我在我家已经生活了十三年了,那里有我最敬爱的父母,还储存了我许多年的故事。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜和一台电脑。我每天在书桌上写作业,在大床上睡大觉,有时候累了,就坐在电脑前放松放松,让“工作”多时的大脑松懈下来,有空的时候就看看书柜的书。房间里的每一个玩具都陪伴着我成长的喜、怒、哀、乐。人人都有家,动物也不例外.高高的大树是小鸟的家,湿润的土壤是花儿的家,嫩绿的荷叶是青蛙的家,清清的小溪是鱼儿和蝌蚪的家,绿色的小草是小虫的家。一些家财万贯的大老板、企业家,他们拥有豪宅,有车,有钱,有权,有势。人们总是羡慕着他们。可他们并没有幸福,因为这些人事业繁忙,忘了自己的家。顾上家庭,他们认为会丢掉财产。在他们回到他们的豪宅时,他们面对的只是一面面空洞洞的墙壁。什么也没有,非常寂寞、孤独。他们是永远体会不到家的含义的,在问他们家是什么时,他们总是回答:“家是一个居住的地方。家是什么?其实,家就是一所房子里,有人,有爱。没有爱的家,再豪华也觉得荒凉;充满爱的家,再窄小也觉得温暖。家承载着家里每个人的梦想,在风雨中结伴同行,每个人的家都是用信念构成的屋顶,都是用坚强构成的外壁,都是用亲爱构成的家具。有家才会幸福,无论它是怎样的破落不堪,但这才是真正幸福存在的地方。我爱我家家犹如一个永远也讲不完的话题,在众多文人的笔尖中涓涓流淌。记得上学时就写过许多次关于家的作文。家,寄托着我的相思与情感;家,是我们每个人的出生地;家,就是一片肥沃的土地,是孕育我们生长的根基,在家的日子里,我把白天和夜晚当作灵魂的归宿,在家的日子里,我的视觉时刻得到更新。家,并没有教我如何明智,而是教会了我懂得去爱,爱是维护家的一种灵物,我们只有拥有了这种灵物,方能感受到家带给我们的温馨。每每想到家,那些因被低落了的热情而产生的忧伤便被悄无声息地冲淡,甚至能还回一个全新的自我,这都归功于家这个概念在我的脑海里回荡的作用。每一个家的组成都可能是上天的恩赐,在人们还不能用知识和智慧解释它的缘由之前,我不得不承认世间神的存在。家,对于我们所有人来说,都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词,也就有了相应的漂泊,漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。遭遇离骚的屈原,在放逐的过程中,想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难,他都可以戴着高冠,佩着长剑,行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷,国破家亡之时,他便知道这个世界已没有他的家了,他去了另外一个更遥远的地方,那里就是他的家。也难怪人说,“萍水相逢,尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻:“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。李白再飘逸,也会“低头思故乡”;杜甫再无私,也知道“家书抵万金”;辛弃疾“半夜里挑灯看剑,沙场秋点兵”,也只是想光彩地回到幸福的家;李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思,也只是对南唐故土一席安馨的怀念…封建时代的文人们或许是因为前途,或许是因为战乱,或许是因为其他的原因,常常漂泊在崇山峻岭里,斜阳古道下,但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光,或者看到芜山野岭的数缕轻烟,又怎么能不忆起美好的家,涌出万般感慨呢?“曰暮乡关何处是,烟波江上使人愁”!即使在平和安详的年代,对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽,幸福安详又健康,兄弟姐妹都和谐…”。《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法,就是四合院内,一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。我们这个年龄对家有着更加不同的见解:想拥有一座属于自己的房子,自己布置,自己生活;谁与我远远漫步云端,在靠近太阳的地方住下,能掩耳不听那俗世的喧嚣,要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的,乖孩子可不是这样的,他们愿和父母生活在一起,将以前的家和未来的家放在一起。家不仅仅是一幢房子,它是漂泊者的避风港,是心灵的驿站,简而言之,它也是一种真正属于自己的生活方式,我的亲人,我的家www.haoxyx.com防采集请勿采集本网。

烟台职业学院在新冠肺炎疫情防控工作中,全面贯彻落实中央和省市委、省教育厅的系列部署和要求,扎实做好学生及相关群体的心理健康教育工作,切实做到早发现、早预防。

秋季伴随着湿了我的心灵,舒缓我的心情。茄注定悲伤II,I,疯狂的,只有秋天的心埋藏深,压抑的内部困境。无声的叹息步行路程。随着岁月的流逝,生命永恒的规律的变化。谁也挡不住时间匆匆的脚步声。秋季

提高政治站位

在小小的校园里,随处可见结伴同行的女生。她们一起上课、吃饭、散步甚至一起去wc;她们一起谈天说地但也许并不谈论她们自己;她们的相处,可能是高山流水遇知音相见恨晚,也可能彼此间心理距离大得用尺都

及时开展咨询服务

社会就是我们远行的始发点、休憩的驿站、永远的归宿。在她迈向和谐、美好未来的步伐中,我们将是她不知疲倦的足音回响。八荣八耻走进校园 谈友爱、和谐、文明 中华上下五千年,有悠久的历史和灿烂的文化。

自1月28日起,烟台职业学院就着手开展疫情防控期间的学生心理健康教育工作。相继印发《烟台职业学院关于做好疫情心理咨询服务与危机干预工作的通知》《烟台职业学院疫情防控学生心理危机干预工作方案》等文件,组建心理咨询服务与危机干预教师团队,开通心理支持热线,依托网络辅导心理服务平台,为学院师生提供电话和网络心理咨询。自5月16日学生错峰返校复课以来,学院心理教师全部到岗工作,实行夜间轮流值班,全天候为学生提供心理咨询服务。

人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!

依托线上资源

深入推进课程育人

在开展心理健康咨询服务的同时,烟台职业学院还为学生开设线上心理健康教育系列课程,主题包括“开学心理第一课——疫情期间心理状况解析”“战‘疫’心理课——疫情之下的成长与自我探索”等诸多内容。在首批毕业班学生复学后,学院以“搭建心理彩虹桥”为主线,以“积极调适等虹来、再聚校园·重启人际”“问世间情为何物——认识与管理情绪”等为内容,聚焦复学适应和学习焦虑等问题,为学生开设线上公开课。

加大宣传力度

丰富形式提升效果

一是组织心理教师编写《烟台职业学院疫情应对心理防护手册》,在学院官方微信公众号连载发布推广;二是在“七星湖畔”微信公众号开辟“心理抗‘疫’”专栏,每周推送疫情防控期间心理调适相关文章,帮助师生正确认知疫情引发的心理问题,至今连载10余篇;三是制作“心理健康知识科普版”二维码,通过微信朋友圈、QQ群、智能课堂和系公众号等多种网络渠道,向全院师生进行心理健康知识普及,切实提升心理教育工作效果。

开展心理测评

全面摸排密切关注

为做好学生顺利返校复学工作,5月下旬以来,烟台职业学院心理教师通过“问卷星”,向全体学生发放设计调查问卷和测评量表,进行线上摸排和量表筛查,了解学生情绪状态。建立完善“一人一册”记录,联系辅导员(班主任)给予密切关注,精准实施心理健康预防干预工作方案,提高心理健康教育工作的针对性与实效性。

问卷调查示例图

组建心灵驿站

精准施策传递关爱

为有效做好心理状况预判和危机干预工作,学院组织心理教师分别对接学院10个教学系,与辅导员(班主任)、团总支书记组建“阳光三人行班级心灵驿站”,心理教师个人的手机、微信、QQ等号码向广大学生及时公开,通过线上线下相结合的方式,详细了解学生疫情防控期间线上学习、生活状况、人际关系、情绪变化等情况,耐心解答学生的心理困惑,把关心和关爱传递到学生中,让学生切实感受到来自学院和老师浓浓情谊,有效缓解返校复学后的心理波动,从容愉快开启校园学习生活。(海 容)请注意:本文为编辑制作专题提供的资讯,页面显示的时间仅为生成静态页面时间而非具体内容事件发生的时间,由此给您带来的不便敬请谅解!

非常奢侈的人生愿望啊。好友相伴,还有知己同行内容来自www.haoxyx.com请勿采集。

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www.haoxyx.com true http://getqq.haoxyx.com/g/3733/37332670.html report 6761 烟台职业学院在新冠肺炎疫情防控工作中,全面贯彻落实中央和省市委、省教育厅的系列部署和要求,扎实做好学生及相关群体的心理健康教育工作,切实做到早发现、早预防。提高政治站位及时开展咨询服务自1月28日起,烟台职业学院就着手开展疫情防控期间的学生心理健康教育工作。相继印发《烟台职业学院关于做好疫情心理咨询服务与危机干预工作的通知》《烟台职业学院疫情防控学生心理危机干预工作方案》等文件,组建心理咨询服务与危机干预教师团队,开通心理支持热线,依托网络辅导心理服务平台,为学院师生提供电话和网络心理咨询。自5月16日
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