古诗成为小学生的心病,用《敕勒歌》举例,应该怎么学?

来源:偶尔也远行
责任编辑:李平
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文/作业帮家长版

从2017年起,古诗成为小学语文学习中的重中之重。

如何去品赏一首古诗?如何去背诵一首古诗?如何在鉴赏古诗之美的同时又能让孩子答对题?

我们就来一首首跟着课本来详解这些必学古诗,和孩子一起学古诗,体会中国古代文学之美。今天解析的古诗是一年级下册的《敕勒歌》。

《敕勒歌》①

(北朝乐府)

敕勒川②,阴山 ③下。

天似穹庐④,笼盖⑤四野。

天苍苍⑥,野茫茫 ⑦,

风吹草低见⑧牛羊。

<译文>:

阴山脚下啊,有敕勒族生活的大草原。敕勒川的天空啊,它的四面与大地相连,看起来好像牧民们居住的毡帐一般。蓝天下的草原啊,都翻滚着绿色的波澜,那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。

<知识点>:

①《敕勒歌》:敕勒(chì lè):种族名,北齐时居住在朔州(今山西省北部)一带。

②.川:指平原。敕勒川,大概因敕勒部族居住此地而得名。

③.阴山:阴山山脉,起于河套西北,横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。

④.穹(qióng)庐:游牧民族所住的圆顶帐幕,即蒙古包。

⑤笼盖四野(yǎ):笼盖,另有版本作“笼罩”(洪迈《容斋随笔》卷一和胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷三十一);四野,草原的四面八方。

⑥天苍苍:苍苍:青色。苍,青,天苍苍,天蓝蓝的。

⑦茫茫:辽阔无边的样子。

⑧见(xiàn):同“现”,显露。

<鉴赏>:

这首诗作于南北朝,收录于《乐府诗集》。

北朝是指公元4——6世纪,我国北方少数民族先后建立的北魏、东魏、北齐、西魏、北周五个政权所经历的历史时期的总称。

北朝人民主要过着游牧生活,有许多民歌流传下来。这些民歌豪放爽朗、慷慨激昂、语言朴实、极富生活气息,表现了北方民族英勇豪迈的气概。现存的北朝民歌大约有60多首,大都收录在《乐府诗集》中。

其实,《敕勒歌》还有后六句:

男儿血,

英雄色。

为我一呼,

江海回荡。

山寂寂,水殇殇。

纵横奔突显锋芒。

古文字版的《敕勒歌》

<敕勒族人与敕勒川>

“根据《魏书·高车列传》记载,敕勒人最早生活在贝加尔湖附近,属于以欧罗巴人种、白种人为主的民族,汉朝击溃北匈奴之后,敕勒与中原的汉人交往。公元 4世纪末至6世纪中叶,继匈奴、鲜卑之后,敕勒人和柔然人活动于中国大漠南北和西北广大地区,是魏晋南北朝时期活动在中国北方地区的游牧民族之一。”

公元五世纪初,北魏曾把贝加尔湖附近归顺的数十万敕勒人迁到漠南,敕勒人逐渐懂得了农耕。把漠南一带成为“敕勒川”。

敕勒族人用穹庐――蒙古包来比喻草原的天空,对“风吹草低见牛羊”的景色讴歌赞美,这样的审美情趣与他们的生活方式有着密切联系。穹庐是游牧异议的活动居室,牛羊和牧草是他们的衣食来源,对于这些与他们的生活和命运相关的事物,他们有着极深极厚的感情。所以我们说,他们讴歌草原,讴歌牛羊,就是赞美家乡,赞美生活,这首民歌具有浓厚的民族和地方色彩,原因也在这里。

草原民族生活场景

<小练习>

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